მეცხრე დღე.

მოვისმინეთ ტრენინგის ყველა მონაწილის პროექტების პრეზენტაცია ყველა ჩემი კოლეგის პრეზენტაცია ძალიან საინტერესო და მრავალფეროვანი იყო  ტრენინგის  კურსიალიან  საინტერესო და  ნაყოფიერი იყო, რისთვისაც უღრმესი  მადლობა  ჩვენს ტრენერს  ქალბატონ მანანას თანადგომისთვის.

მერვე დღე.

პროექტის გეგმაში ჩავსვით პროცედურების საკითხები.შევავსედთ პროექტის გეგმის სხვა გრაფები.  ვისწავლეთ თუ როგორ ხდება  ალაგ-ალაგ მონიშვნა და მერე ჩასმა საჭირო ადგილას. შევქმენით ახალი საქახალდე - პროექტები. დავდეთ გამზადებული მისამართები  ბლოგზე. ჩავიწერეთ  ახალი ციფრული  რესურსის მისამართი -ბლოგზე. გავეცანიტ ფასილიტაციისა და მხარდაჭერის დოკუმენტებს.ტრენინგი იყო საინტერესო, რისთვისაც მადლობა ქალბატონ მანანას.

დღე მეშვიდე.

ვიმუშავეთ პროექტის პროცედურებზე.განვიხილეთ სასწავლო პროექტის მე-6 მოდული. დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის აქ გამოყენებულია კითხვარი დიფერენცირებულ სწავლაზე. ვისწავლეთ პროცედურების გაზიარება და გავაკეთეთ კომენტარები.ვისწავლეთ როგორ აღვადგინოთ ძველი ვერსიები. შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონი ხარაჩო.

დღე მეექვსე

ვიმუშავეთ მეხუთე მოდულში, მოსწავლეთა პროექტის შეფასებაზე,პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკას, განმავითარებელი თვითშეფასება,შეფასების გეგმის ჩეკილისტი. მიზნებზე დაყრდნობით დავწერეთ ინდიკატორები მოსწავლის უკეთ შეფასებისათვის.

მეხუთე დღე.

მესამე მოდულში გავეცანით უკუ კავშირის წესებს. უკუ კავშირის მიცემის ზოგად წესებს. ერთმანეთის ბლოგებზე გავაკეთეთ კომენტარები. საავტორო უფლებების გაცნობიერება. ვისწავლეთ მისამართებისა და სურათების გადმოწერა. გავაკეთეთ სლაითშოუები

დღე მეოთხე

განვიხილეთ შეფასების სხვა და სხვა მეთოდი. შევადგინეთ შეფასების მოკლე მონახაზი. განვიხილეთ  განმავითარებელი განმსაზღვრელი შეფასების ფორმები შევიმუშავეთ შეფასებისათვის შესაბამისი აქტივობები.

მესამე დღე

ვიმუშავედ სტანდარტების და მიზნების რუბრიკაზე. განვიხილეტ ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები ზმნისკლასიპიკაცია. სტანდარტების შერცევა და ინდიკატორების შესაბამისი მიზნების დაწერა. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შერჩევა.

მეორე დღე

მოვისმინეთ ერთმანეთის საპროექტო გეგმა დავიწყეთ პროექტის გეგმის, შაბლონის შედგენა. პორტფოლიო შევქმენით დრაივზე.

ინტელის კურსის ელექტრონული სახელმძღვანელოს გამოყენება. ვისწავლეთ პროექტის შინაარსის განხილვა გავეცანით პორთპოლიოს ჩეკლისტს